（作者 呼和浩特市城市燃?xì)鉄崃瘓F(tuán)有限公司 劉文姝）
在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，紀(jì)檢工作與思政工作的融合成為加強(qiáng)黨的建設(shè)、提升黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)的關(guān)鍵路徑。本文基于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的自我革命和思想政治工作的重要論述，深入剖析兩者融合的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐意義，通過梳理當(dāng)前融合過程中存在的問題，提出強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教育方式、聚焦重點(diǎn)群體、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等融合策略，旨在推動(dòng)紀(jì)檢與思政工作協(xié)同共進(jìn)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。紀(jì)檢工作以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)維護(hù)黨的紀(jì)律規(guī)矩，思政工作用思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造筑牢黨員干部的信仰之基，二者在黨的建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。將二者深度融合，契合新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，是實(shí)現(xiàn)以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命的重要探索，對(duì)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、提升黨員干部政治素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)意義。
一、紀(jì)檢工作與思政工作融合的理論基礎(chǔ)與政策依據(jù)
（一） 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的引領(lǐng)
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中關(guān)于黨的自我革命的重要思想，為紀(jì)檢工作提供了根本遵循，強(qiáng)調(diào)以零容忍態(tài)度懲治腐敗，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒。同時(shí)，關(guān)于思想政治工作的論述，要求把思想政治工作作為治黨治國的重要方式，為思政工作指明方向。這一思想體系為二者融合提供了堅(jiān)實(shí)的理論基石，體現(xiàn)出紀(jì)律約束與思想教育在黨的建設(shè)中相輔相成的緊密關(guān)系。
（二） 黨中央政策文件的有力支撐
中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》明確提出，把思想政治工作貫穿黨的建設(shè)和國家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為推進(jìn)黨的自我革命的重要力量，在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法中融入思想政治工作，正是對(duì)這一政策的具體落實(shí)，彰顯出從政策層面推動(dòng)二者融合的導(dǎo)向與要求。
二、紀(jì)檢工作與思政工作融合的現(xiàn)實(shí)意義
（一）強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨，構(gòu)建長效機(jī)制
全面從嚴(yán)治黨需制度與思想雙重發(fā)力。紀(jì)檢工作以剛性制度約束黨員干部行為，劃定紀(jì)律紅線；思政工作從思想根源激發(fā)黨員干部的廉潔自律意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想堤壩。二者融合有助于完善“不敢腐、不能腐、不想腐”長效機(jī)制，從懲治震懾到制度約束，再到思想自覺，全方位推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
（二）提升黨員干部素質(zhì)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為
通過思政教育提升黨員干部的政治覺悟、理想信念，使其深刻理解黨的宗旨與使命；借助紀(jì)檢監(jiān)督促使黨員干部嚴(yán)守紀(jì)律底線，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。這種融合能夠培育出政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，激發(fā)黨員干部在新時(shí)代新征程中干事創(chuàng)業(yè)的積極性與主動(dòng)性，為黨和國家事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
（三）營造良好政治生態(tài)，凝聚發(fā)展合力
風(fēng)清氣正的政治生態(tài)是黨的事業(yè)發(fā)展的重要保障。紀(jì)檢工作嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為，營造公正廉潔的政治環(huán)境；思政工作傳播正能量，凝聚黨員干部的思想共識(shí)。二者協(xié)同作用，能夠凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使全體黨員干部心往一處想、勁往一處使，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)匯聚磅礴力量。
三、紀(jì)檢工作與思政工作融合的現(xiàn)狀與問題分析
（一）理念認(rèn)知偏差，重視程度不足
部分黨組織和黨員干部對(duì)紀(jì)檢工作與思政工作融合的重要性認(rèn)識(shí)不到位，存在“兩張皮”現(xiàn)象。將紀(jì)檢工作單純視為案件查處，忽視其思想教育功能；把思政工作當(dāng)作務(wù)虛任務(wù)，未與實(shí)際監(jiān)督執(zhí)紀(jì)相結(jié)合。這種片面認(rèn)知導(dǎo)致在工作中未能形成協(xié)同效應(yīng)，削弱了二者融合的實(shí)際效果。
（二）協(xié)同機(jī)制缺失，工作銜接不暢
目前，缺乏完善的紀(jì)檢與思政工作協(xié)同機(jī)制，在信息共享、資源整合、工作流程銜接等方面存在障礙。紀(jì)檢部門掌握的違紀(jì)違法案例未能及時(shí)轉(zhuǎn)化為思政教育素材，思政工作者難以獲取一手資料開展針對(duì)性教育；雙方在工作安排上缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各自為政，無法形成工作合力。
（三）教育方式單一，缺乏創(chuàng)新活力
在融合過程中，教育方式方法較為傳統(tǒng)、單一，多以集中授課、文件傳達(dá)等形式為主，缺乏吸引力和感染力。未能充分利用新媒體、新技術(shù)拓展教育渠道，滿足新時(shí)代黨員干部多樣化的學(xué)習(xí)需求。教育內(nèi)容也存在理論與實(shí)際脫節(jié)問題，難以觸及黨員干部的思想深處，導(dǎo)致教育效果不佳。
（四）隊(duì)伍能力不足，專業(yè)素養(yǎng)有待提升
紀(jì)檢干部在思政教育方面能力欠缺，不善于運(yùn)用思想政治工作方法開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)；思政工作者對(duì)紀(jì)檢業(yè)務(wù)知識(shí)了解有限，無法將紀(jì)律教育有效融入思政工作。
四、紀(jì)檢工作與思政工作融合的策略與路徑
（一）強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建協(xié)同工作機(jī)制
建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的紀(jì)檢與思政工作協(xié)同機(jī)制。成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)二者融合工作，定期召開聯(lián)席會(huì)議，研究制定工作計(jì)劃、解決工作中的重大問題。完善信息共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢部門案件信息、監(jiān)督成果與思政部門教育資源、輿情信息的實(shí)時(shí)共享，為精準(zhǔn)開展教育與監(jiān)督提供數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，將融合工作納入黨建工作考核體系，明確考核指標(biāo)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保融合工作取得實(shí)效。
（二）創(chuàng)新教育方式，增強(qiáng)教育實(shí)效
利用新媒體技術(shù)，打造“互聯(lián)網(wǎng)+紀(jì)檢思政教育”新模式。開發(fā)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，推出微視頻、動(dòng)漫、H5 頁面等多樣化教育資源，以生動(dòng)形象的方式傳播紀(jì)律知識(shí)與思政理論；開展線上互動(dòng)交流活動(dòng)，如在線問答、案例討論、知識(shí)競賽等，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)積極性。結(jié)合實(shí)地教育，組織參觀廉政教育基地、紅色革命紀(jì)念館等，通過沉浸式體驗(yàn)增強(qiáng)教育感染力。此外，注重挖掘身邊的廉潔故事與違紀(jì)案例，編寫成教材或制作成專題片，使教育內(nèi)容更貼近黨員干部實(shí)際，增強(qiáng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性。
（三）聚焦重點(diǎn)群體，實(shí)施精準(zhǔn)教育與監(jiān)督
針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，將廉政談話、述職述廉與思想政治教育相結(jié)合，定期開展政治體檢與思想動(dòng)態(tài)分析，督促其帶頭遵守紀(jì)律、踐行黨的宗旨。對(duì)于年輕干部，關(guān)注其成長需求與思想特點(diǎn)，通過開展導(dǎo)師幫帶、青年論壇、廉潔從業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，引導(dǎo)其扣好廉潔從政“第一?？圩印?。在監(jiān)督方面，根據(jù)不同崗位、不同領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定個(gè)性化監(jiān)督方案，實(shí)施精準(zhǔn)監(jiān)督，確保權(quán)力規(guī)范運(yùn)行；在思政教育中，針對(duì)不同群體的思想困惑與問題，開展分類指導(dǎo)，做到有的放矢。
（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)能力
開展紀(jì)檢干部與思政工作者的交叉培訓(xùn)。組織紀(jì)檢干部參加思政教育專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)等知識(shí)，提升其思想政治工作能力；安排思政工作者學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，了解監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法流程與要求，增強(qiáng)其紀(jì)律意識(shí)與監(jiān)督能力。鼓勵(lì)干部參加實(shí)踐鍛煉，在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)一線、思政教育前沿積累經(jīng)驗(yàn)，提升解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，選拔培養(yǎng)一批既懂紀(jì)檢業(yè)務(wù)又擅長思政工作的復(fù)合型人才，充實(shí)工作隊(duì)伍，為二者融合提供人才支撐。
紀(jì)檢工作與思政工作的融合是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，關(guān)乎黨的建設(shè)全局與事業(yè)發(fā)展。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，通過強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教育方式、聚焦重點(diǎn)群體、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等舉措，不斷探索融合的有效路徑，推動(dòng)二者深度融合、協(xié)同共進(jìn)，必將為全面從嚴(yán)治黨注入新的活力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障與思想支撐。在新時(shí)代新征程中，持續(xù)深化二者融合實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新方法，讓紀(jì)律之尺與思想之魂共同守護(hù)黨的先進(jìn)性與純潔性，開創(chuàng)黨的建設(shè)新局面。
